জন ডুয়ি
জন ডুয়ি (২০ অক্টোবর, ১৮৫৯-১ জুন,১৯৫২) ছিলেন যুক্তরাষ্ট্রের একজন দার্শনিক, মনোবিজ্ঞানী এবং শিক্ষা সংস্কারক। তিনি প্রয়োগবাদী দর্শনের প্রথম সারির একজন প্রবক্তা ও কার্যকরী মনোবিজ্ঞানের অন্যতম একজন জনক। ২০০২ সালে প্রকাশিত রিভিউ অফ জেনারেল সাইকোলজির জরিপ অনুযায়ী সবচেয়ে বেশিবার উল্লেখ করা হয়েছে বিংশ শতাব্দীর এমন মনোবিজ্ঞানীদের তালিকায় তিনি তিরানব্বইতম স্থান অধিকার করেছেন।[1] ডুয়ি ছিলেন একজন বহুল পরিচিত বুদ্ধিজীবী যিনি প্রগতিশীল শিক্ষা এবং উদারতাবাদী চিন্তাধারার একজন কঠোর সমর্থক ছিলেন।[2][3] শিক্ষা ছাড়াও ডুয়ি অধিবিদ্যা, জ্ঞানতত্ত্ব, নন্দনতত্ব, শিল্প, যুক্তিবিজ্ঞান, সামাজিক তত্ত্ব, এবং নৈতিকতা সহ অন্যান্য অনেক বিষয়ের ওপর লেখালেখি করেছেন। তিনি বিংশ শতাব্দীর অন্যতম প্রধান একজন শিক্ষা সংস্কারক ছিলেন।
 | |
| জন্ম | ২০ অক্টোবর ১৮৫৯ বার্লিংটন, ভারমন্ট, যুক্তরাষ্ট্র |
|---|---|
| মৃত্যু | জুন ১, ১৯৫২ (বয়স ৯২) নিউ ইয়র্ক, যুক্তরাষ্ট্র |
| যুগ | বিংশ শতাব্দীর দর্শন |
| অঞ্চল | পাশ্চাত্য দর্শন |
| ধারা | প্রয়োগবাদ |
| আগ্রহ | শিক্ষার দর্শন, জ্ঞানতত্ত্ব, নন্দনতত্ত্ব |
| শিক্ষায়তন | ভারমন্ট বিশ্ববিদ্যালয় জনস হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয় |
তথ্যসূত্র
- Haggbloom, Steven J.; Warnick, Renee; Warnick, Jason E.; Jones, Vinessa K.; Yarbrough, Gary L.; Russell, Tenea M.; Borecky, Chris M.; McGahhey, Reagan; Powell, John L., III; Beavers, Jamie; Monte, Emmanuelle (২০০২)। "The 100 most eminent psychologists of the 20th century"। Review of General Psychology। 6 (2): 139–52। CiteSeerX 10.1.1.586.1913
- Alan Ryan, John Dewey and the High Tide of American Liberalism, (1995), p. 32
- Violas, Paul C.; Tozer, Steven; Senese, Guy B. (September 2004). School and Society: Historical and Contemporary Perspectives. McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages. p. 121
This article is issued from
Wikipedia.
The text is licensed under Creative
Commons - Attribution - Sharealike.
Additional terms may apply for the media files.