Pérdida auditiva en los niños
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La pérdida auditiva puede afectar la capacidad de los niños para desarrollar su comunicación, lenguaje y destrezas sociales. Para ayudar a los niños con pérdida auditiva a alcanzar su máximo potencial, los CDC ofrecen herramientas gratuitas a las familias hispanohablantes.
Herramientas para familias hispanohablantes
¿Sabía usted que cada año nacen en los Estados Unidos aproximadamente 12 000 bebés con sordera total o parcial? A los bebés se les hace una prueba de audición cuando nacen y los que parezca que tienen pérdida auditiva son remitidos para que les hagan más pruebas. Los bebés con pérdida auditiva pueden tener retrasos en el desarrollo del habla y del lenguaje más adelante, por lo tanto, las familias deben buscar ayuda de inmediato para asegurarse de que tengan acceso a los servicios que pueden ayudarlos a comunicarse y alcanzar su máximo potencial.
Para que eso sea posible y a fin de tomar decisiones informadas para el bienestar de sus hijos, las familias necesitan contar con recursos precisos, al día y equilibrados.
Las familias hispanohablantes podrían tener acceso a menos recursos que las familias que hablan inglés, quienes normalmente pueden obtener información de muchas fuentes, como libros, revistas, videos e Internet.
A fin de satisfacer las necesidades de las familias latinas, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) ofrecen varios materiales con adaptación cultural en español. Estos materiales diseñados para familias hispanohablantes incluyen los siguientes:
- Historias que cautivan la atención.
- Fotografías relevantes.
- Temas que son culturalmente relevantes para las familias hispanohablantes.
¿Cómo comienzan los padres de niños con pérdida auditiva a tomar decisiones importantes sobre las diferentes opciones de comunicación para sus hijos y cómo deciden dónde buscar consejos equilibrados? Esta guía ayuda a los padres de niños con sordera total o parcial a hacer un plan sinóptico de los pasos iniciales que deben dar para decidir sobre las primeras opciones de comunicación para sus hijos.
Guía para las familias de los niños con pérdida auditiva
Este librito ayuda a los padres con las respuestas a algunas preguntas como las siguientes:
- “¿A qué edad debo enseñarle el lenguaje a mi hijo?”
- “¿Cómo me comunico con mi hijo ahora?”
- “¿Puede mi hijo aprender el español?”
Anuncios de servicio público (PSA) para radio
PSA en español para radio de 30 y 60 segundos:
- Para aumentar la concientización sobre las pruebas de detección de pérdida auditiva en los recién nacidos.
- Para animar a los padres a hacer seguimiento con los profesionales de salud correspondientes, en caso de que se identificara pérdida auditiva en sus hijos.
- Promover la existencia de servicios de intervención entre las audiencias hispanohablantes.
- 30 segundos: escuchar el anuncio, 60 segundos: escuchar el anuncio
- 30 seconds: leer transcripción, 60 seconds: leer transcripción
Más herramientas para las familias y los profesionales de atención médica
Visite nuestro sitio web para ver más recursos y herramientas gratis en español y en inglés para familias y profesionales de atención médica
El trabajo de los CDC
Cuando se identifica pérdida auditiva en un niño al poco tiempo de nacer, su familia y los profesionales de atención médica pueden asegurarse de que se le hagan pruebas de seguimiento oportunas y de que reciba servicios de intervención a una edad temprana. Esto lo ayudará a desarrollar destrezas de comunicación y lenguaje que le servirán para el resto de su vida.
El Programa de Detección Auditiva e Intervención Tempranas (EHDI, por sus siglas en inglés) de los CDC financia y apoya a 52 estados y territorios con el fin de garantizar:
- Que a los bebés se les haga una prueba de audición a más tardar cuando cumplan un mes de vida.
- Que a los bebés que no pasen la prueba de audición se les haga una evaluación completa de audición a más tardar a los 3 meses de edad.
- Que los bebés con pérdida auditiva reciban servicios de intervención a más tardar a los 6 meses de edad.
El programa EHDI de los CDC trabaja con los estados y los territorios para la realización de la Encuesta sobre Detección Auditiva y Seguimiento Esta encuesta nos ayuda a obtener la siguiente información:
- A cuántos bebés se les hace la prueba auditiva, a cuántos se les diagnostica pérdida auditiva y cuántos reciben servicios de intervención.
- El tipo y el grado de pérdida auditiva.
- Las características demográficas de los bebés con pérdida auditiva, como por ejemplo, su sexo (niño o niña), y la edad, el nivel educacional, la raza y el grupo étnico de la madre.
Esta información es importante para seguir el impacto de los esfuerzos de promoción de las pruebas auditivas en los bebés, y de las evaluaciones de seguimiento oportunas y los servicios de intervención.
Los CDC asimismo financian una variedad de estudios:
- Para describir qué tan común es la pérdida auditiva y cómo afecta a la población general.
- Para informarse sobre las experiencias de las personas y las familias afectadas por la pérdida auditiva.
- Para mejorar la estructura y el control de calidad para los programas que siguen el estatus de los niños con pérdida auditiva.
- Para eliminar los obstáculos en la obtención de servicios de intervención eficaces para los niños con pérdida auditiva.
Visite nuestro sitio web para obtener más información sobre el trabajo de los CDC respecto de la pérdida auditiva.
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¿Cómo se visualizan los diferentes formatos de archivos (PDF, DOC, PPT, MPEG) en este sitio?- Esta página fue revisada el: 11 de mayo de 2015
- Esta página fue modificada el: 11 de mayo de 2015
- Fuente del contenido: Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades traducido por CDC Multilingual Services