Indicadores importantes: Su bebé a los 18 meses

La manera en que su hijo juega, aprende, habla y actúa nos ofrece pistas importantes sobre cómo se está desarrollando. Los indicadores del desarrollo son las cosas que la mayoría de los niños pueden hacer a una edad determinada.

Marque los indicadores del desarrollo que puede ver en su hijo justo antes de cumplir 19 meses. En cada visita médica de su hijo, lleve esta información y hable con el pediatra sobre los indicadores que su hijo alcanzó y cuáles son los que debería alcanzar a continuación.

¿Qué hacen los bebés a esta edad?

En las áreas social y emocional

Le gusta alcanzarle cosas a los demás como un juego
Puede tener rabietas
Puede ser que le tenga miedo a los desconocidos
Le demuestra afecto a las personas conocidas
Juega a imitar cosas sencillas, como alimentar a una muñeca
Se aferra a la persona que le cuida en situaciones nuevas
Señala para mostrarle a otras personas algo interesante
Explora solo, pero con la presencia cercana de los padres

En las áreas del habla y la comunicación

Puede decir varias palabras
Dice “no” y sacude la cabeza como negación
Señala para mostrarle a otra persona lo que quiere

Hoja informativa sobre los indicadores

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En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)

Sabe para qué sirven las cosas comunes; por ejemplo, teléfono, cepillo, cuchara
Señala una parte del cuerpo
Señala para llamar la atención de otras personas
Demuestra interés en una muñeca o animal de peluche y hace de cuenta que le da de comer
Hace garabatos sin ayuda
Puede seguir instrucciones verbales de un solo paso que no se acompañan de gestos; por ejemplo, se sienta cuando se le dice “siéntate”

En las áreas motora y de desarrollo físico

Camina solo
Jala juguetes detrás de él mientras camina
Es posible que pueda subir las escaleras y correr
Puede ayudar a desvestirse
Bebe de una taza
Come con cuchara

Actúe a tiempo y hable con el doctor si su hijo:

No señala cosas para mostrárselas a otras personas
No puede caminar
No sabe para qué sirven las cosas familiars
No copia lo que hacen las demás persona
No aprende nuevas palabras
No sabe por lo menos 6 palabras
No se da cuenta ni parece importarle si la persona que le cuida se va a o regresa
Pierde habilidades que había adquirido

¡Si hay algo que le preocupa, reaccione pronto!

Dígale al médico o a la enfermera de su hijo si nota cualquiera de estos signos de posible retraso del desarrollo para su edad, y converse con alguien de su comunidad que conozca los servicios para niños de su área, como por ejemplo el programa público de intervención temprana patrocinado por el estado. Para obtener más información, visite nuestra página web para saber qué puede hacer para ayudarle o llame 1-800-CDC-INFO.

Tomado de CARING FOR YOUR BABY AND YOUNG CHILD: BIRTH TO AGE 5, Quinta Edición, editado por Steven Shelov y Tanya Remer Altmann © 1991, 1993, 1998, 2004, 2009 por la Academia Americana de Pediatría y BRIGHT FUTURES: GUIDELINES FOR HEALTH SUPERVISION OF INFANTS, CHILDREN, AND ADOLESCENTS, tercera edición, editado por Joseph Hagan, Jr., Judith S. Shaw y Paula M. Duncan, 2008, Elk Grove Village, IL: Academia Americana de Pediatría.