第 2 卷第 2 期，2005 年 4 月
专题
原文出处：第 19 届全美慢性疾病预防与控制会议论文摘要
对糖尿病的认识、培训和行动项目：北卡罗莱纳州对于“对患有糖尿病的学龄儿童的护理法案”的反应
Paula Hudson Collins
建议在引用本文时注明下列出处：由 Collins PH.
所著的《对糖尿病的认识、培训和行动项目：北卡罗莱纳州对于“对患有糖尿病的学龄儿童的护理法案”的反应》
[摘要]。2005 年 4 月 [引用日期] 刊载于《慢性疾病预防》[网上期刊]。可从下面网址获取： http://www.cdc.gov/pcd/
issues/2005/
apr/04_0142cc_zhs.htm。
经同行评审
背景领域：政策和法规
在2002年秋季，“对患有糖尿病的学龄儿童的护理法案”在北卡罗莱纳州成为法律。这项法律规定，如有家长要求，在该州任何公立学校入学的所有患糖尿病的
儿童都可获得一项个别糖尿病护理计划。这一法律还要求有患糖尿病的儿童入学的学校为所有教职员工提供有关糖尿病及其管理的一般培训，并为患有糖尿病的学生
提供两名自愿紧急护理提供者。
为了响应这一法律，北卡罗莱纳州（NC）公共指导部、北卡卫生与人类服务部、北卡糖尿病咨询委员会、美国糖尿病协会，Wake
Forest
Baptist大学医疗中心、Wake地区健康教育中心，北卡蓝十字与蓝盾基金会、北卡卫生学校和北卡公共健康部糖尿病预防和控制分部合作共同创建了Diabetes
Awareness, Training, and
Action（对糖尿病的认识、培训和行动，DATA）计划。DATA计划包括开发和制作培训材料，运用“培训培训员”模式设计和实施在该州的六个地区的培训，为该计划寻找私人基金，制定个别护理计划和所有报告表，通知家长并为州政府的各种机构准备评价报告。
作为DATA计划的结果，北卡罗莱纳州所有患糖尿病的儿童都落实了护理计划，该计划由主要保健提供者、学校和家长共同确定，结果由糖尿病引起的紧急事件有
所减少，与糖尿病控制有关的程序的一般性认识和接受程度在学校范围内得到更好的理解、接受和监控。在学校人员、医务人员和家长（特别是具有健康差异的家庭
的儿童家长）之间的不断增加的相互联系，为改善这些群体之间的交流与合作带来了意想不到的好处。此外，这种合作精神还鼓励了社区通过医生诊所和公共健康诊
所使那些可能无法通过其它途径获得医疗保健的家庭随时可以获得这些关于糖尿病的信息。
对于具有任何医疗保健需要的儿童都应该具备一项个别医疗保健计划。鉴于儿童糖尿病管理在北卡罗莱纳州是实验性的，患任何慢性病的儿童都应该能够获得护理计划以避免对于只是关于一种慢性病的州法律的需要。
作者联系方式：Paula Hudson Collins, MHDL, RHEd, 北卡罗莱纳州公共教育部，卫生学校资深顾问。地址：North Carolina Department of Public Instruction, 6349 Mail Service Center, Raleigh, NC 27699-6349, United States。电话：919-807-3859。电邮：pcollins@dpi.state.nc.us。
